domingo, 23 de outubro de 2011

Animais marinhos que libertam tinta

A tinta libertada tem como objectivo a sua proteção.
  • Lula - liberta tinta preta
  • Lebre Marinha - a sua tinta é roxa
  • Polvo - esguincha tinta negra e foge
imagem do Polvo

sábado, 22 de outubro de 2011

Tubarões

Há cerca de 250 espécies de Tubarões.

O maior é o Tubarão Baleia que pode ter 18m de comprimento.

O mais pequeno, é o Tubarão-anão que tem apenas 15cm.

Todos os Tubarões são carnívoros: comem peixe, lulas e outros seres.

imagem de Tubarão Baleia

Porque é que os peixes morrem se estiverem fora de água?

Os peixes precisam de oxigénio para viverem. Retiram-no da água com órgãos especiais chamados guelras.

Alguns peixes conseguem viver mesmo fora de água.

  • Perca trepadora - consegue respirar ar, por isso aguenta-se longos períodos em terreno seco.
  • Tralhoto - desloca-se de uma poça de lama para outra.
  • Quando está fora de água , o Tralhoto respira engolindo ar.
  • Cadozete - consegue viver em lugares onde há pouca água.
  • Dipreu - na estação seca, quando não há água suficiente, cava um buraco. No interior destes respira ar com os seus pulmões
imagem de Peixe Tralhoto

Porque é que os peixes têm escamas?

Os peixes têm o corpo macio e precisam de escamas duras para se protegerem.
As escamas fazrm parte da sua pele: curvam-se e deslizam umas sobre as outras para que o peixe se possa mover.

  • Peixe-pinha - escamas grandes e espessas

  • Peixe-porco-espinho - tem escamas como agulhas

  • Peixe-esquife - tem escamas duras em todo o corpo

  • Tubarão - tem escamas muito pequenas e pontiagudas
imagem de Peixe porco-espinho
As escamas revelam a idade dos peixes. Os raios das escamas revelam a idade dos peixes.


Há peixes sem escamas?
Sim. o Peixe-gato e a Lampreia.


O cadozete e a enguia têm escamas minúsculas.


imagem de Peixe-gato

O revestimento nos animais

Contruí este powerpoint para colmatar a falta de manuais de ciências pela maioria dos nossos alunos, no inicío do ano letivo... bom estudo.


Diversidade Nos Animais - O Revestimento

quinta-feira, 20 de outubro de 2011

Sabias que ...

 A formiga consegue transportar materiais 4 x superiores ao seu peso?!

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E que os seus formigueiros chegam a ter vários Kilómetros de extensão?!


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Sabias que, Cientistas europeus descobriram um formigueiro gigante, com cerca de 6 mil quilómetros de extensão, que se estendia de Portugal até a Itália. Os pesquisadores estimam que ele seja habitado por bilhões de indivíduos da espécie Linepithema humile, originária da Argentina e introduzida no continente europeu há 80 anos.

Objetivos do Núcleo Promoção e Educação para a Saúde

quarta-feira, 19 de outubro de 2011

Actividade experimental nº1

O clube das ciências iniciou as atividades do ano letivo 2011/12, no passado dia 12 de Outubro


004.gifAs professoras Estela Leitão e Marisa Santos realizaram juntamente com os alunos, uma experiência divertida e que interessou  aos  que nela participaram.....

                          Gelado sem congelador

Material:
  • 1 colher de sopa
  • 1 copo de plástico
  • 1 bacia
  • leite meio gordo
  • natas
  • chocolate em pó
  • sal
  • cubos de gelo
  • papel de alumínio
Procedimento:
  1. mistura 2 colheres de sopa de leite com 1 colher de sopa de chocolate em pó e ainda com uma colher de natas. Coloca a mistura dentro do copo.
  2. enche o fundo da taça com gelo e deita por cima bastante sal.
  3. por cima coloca o copo com a mistura e enche a taça com camadas de gelo e sal alternadamente, tudo à roda do copo. Usa bastante sal.
  4. por fim podes colocar papel de alumínio em cima da taça, de forma a isolar do calor. De vez em quando mexe a mistura com cuidado.
  5. vais ver que ao fim de 45 minutos a 1 hora tens o teu gelado pronto a comer
Explicação:

121.gifÉ espantoso, não é, como o gelado foi feito sem qualquer utilização do congelador!
 Isto acontece, porque quando se mistura sal com gelo, este ao derreter fica mais frio e faz com que a mistura de gelado fique tão fria que gela. Para fazer gelado a temperatura precisa de ser mais baixa que  0˚C, para que a mistura congele. O sal misturado no gelo cria uma salmoura que tem a temperatura mais baixa do que  0˚C .
 Quando se acrescenta sal ao gelo, isso faz com que a temperatura de congelamento diminua até
-17˚C   . A salmoura é tão fria que congela o gelado facilmente.

Dia Mundial da Alimentação

16 de Outubro 

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Esta comemoração, que teve início em 1981, é na atualidade celebrada em mais de 150 países como uma importante data para conscientizar a opinião pública sobre a questões da nutrição e alimentação.

Esta data assinala ainda a fundação da (FAO). Organização das Nações Unidas para a Alimentação e Agricultura

Os temas mais recentes foram:
  • 2000 - O Milénio sem Fome
  • 2001 - Combater a Fome para Reduzir a Pobreza
  • 2002 - Água: Fonte de Segurança Alimentar
  • 2003 - Trabalhar em Conjunto por uma Aliança Internacional contra a Fome
  • 2004 - Biodiversidade para a Segurança Alimentar
  • 2005 - Agricultura e Diálogo Inter Cultura          Fonte :Wikipédia, a enciclopédia livre


Núcleo da Promoção e Educação para a Saúde
 “Análise de brochuras alusivas à alimentação saudável, do movimento Energia positiva, uma iniciativa conjunta da galp energia e da plataforma contra a obesidade da direção geral de saúde”.


 Na semana de 17 a 21 de outubro foram analisadas e trabalhadas brochuras alusivas à roda dos alimentos, alimentação saudável e valores energéticos dos alimentos nas diferentes turmas (3º aos 9ºanos) pelos Professores Titulares e de Ciências Naturais. Para além de alertar para a importância da alimentação saudável a actividade pretendeu sinalizar o Dia Mundial da Alimentação.http://www.galpenergia.com/PT/agalpenergia/Fundacao-Galp-Energia/Paginas/Projectos.aspx#




 “Pequeno-almoço diferente”

 No dia 17 de outubro de 2011 o Núcleo Promoção e Educação para a Saúde em conjunto com a Direcção da Escola ofereceram um pequeno-almoço diferente, aos professores e funcionários, com vista a sensibilizar para uma alimentação saudável e comemorar o dia mundial da alimentação (16 outubro). Do “manjar” constou: salada de frutas, iogurtes naturais, tostas e compotas.
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Sala dos professores

 

quarta-feira, 12 de outubro de 2011

Vídeos interessantes para a Unidade sobre o Universo

                                                  Porque é importante a Astronomia?
                                                                         Telescópios

                                                                  Teoria do Big-Bang
                                                                     Via Láctea